Con l’argomento Matematica e Musica si parlerà delle caratteristiche del suono (fisica acustica) e dei fondamenti matematici di vibrazioni e onde sonore, e attraverso a una serie di attività pratiche realizzate con la propria voce e strumenti informatici (ipad) gli allievi saranno guidati a una maggiore consapevolezza del fenomeno acustico dalla sua produzione alla percezione.

La proposta per l’area umanistica riguarda invece il collegamento tra il canto, la musica leggera e la letteratura, con alcune incursioni tra i “grandi classici” (ad esempio I Promessi Sposi) e le tematiche della parodia e della mimesi nella musica leggera e nella musica popolare.

Il progetto potrà essere realizzato con l’intervento diretto dell’esperto all’interno della scuola o attraverso la sola formazione degli insegnanti. Per le realtà scolastiche più lontane da Torino, sarà possibile usufruire del sito dei materiali sviluppando eventualmente un contatto con i musicisti e le associazioni già operative nella scuola.

MATEMATICA E MUSICA
Esperienze di matematica, fisica acustica e musica
vai alla pagina
contattaci via email per maggiori dettagli

MUSICA NELLA LETTERATURA E NELLA FILOSOFIA
Conferenze di storia della musica, con brevi esperienze laboratoriali di ascolto e pratica musicale con la voce e gli strumenti
vai alla pagina
contattaci via email per maggiori dettagli

CULTURA E CANZONI
Le canzoni e le tematiche della cultura, della letteratura e della filosofia
vai alla pagina
contattaci via email per maggiori dettagli

CORALITA’ SCOLASTICA
Coro di classe e interclasse, con repetori etnici e scoperta della propria voce
vai alla pagina
 

BENESSERE
vai alla pagina sul benessere

IL SITO DEI MATERIALI
vai al sito dei materiali

Gli anni della scuola media inferiore sono forse i più “difficili” per gli aspetti relazionali . I ragazzi si trovano a dover gestire una personalità in formazione, una evoluzione del corpo, un nuovo ruolo nel gruppo.

Tra le varie “difficoltà”, una è rappresentata dal “prendere voce”. Anche la voce cambia, e matura la consapevolezza della propria voce e della sua valenza estetica e relazionale.

Giocare con la propria voce, porla in relazione agli altri e provare a modificarla e a modellarla è il principale obiettivo di questo protocollo, che aiuterà i ragazzi a maturare una nuova consapevolezza della propria voce e, perché no, a utilizzarla meglio a fini comunicativi anche scolastici (per scoprire il meglio di sé e forse una nuova sicurezza).

Argomenti e tematiche saranno concordati con gli insegnanti di classe, essendo possibile sviluppare collaborazioni sia con l’insegnante di Educazione Musicale e anche (forse soprattutto) con gli insegnanti di lettere, matematica e fisica.

Il progetto potrà essere realizzato con l’intervento diretto dell’esperto all’interno della scuola o attraverso la sola formazione degli insegnanti. Per le realtà scolastiche più lontane da Torino, sarà possibile usufruire del sito dei materiali sviluppando eventualmente un contatto con i musicisti e le associazioni già operative nella scuola.

I CORSI ATTIVI

VIA BIELLA 6 TORINO (zona Maria Ausiliatrice)

Organizzazione

• Rivolto a: bambini  e ragazzi
• Numero: da dieci a venticinque persone
• Adatto a: persone che amano il canto e la musica
• Orari: venerdì ore 17.00-18.30 Sede: via Biella 6 Torino
• Periodo: ottobre/maggio
• Prima lezione: ottobre
• Costo: 150 euro (circa 25 incontri)
• Docenti: Valeria Chiado Piat Giorgio Guiot
• scarica e diffondi la locandina del corso!
• Partecipa a una lezione di prova
• contattaci all’indirizzo info@rinnovarti.it o al telefono 3480168900

Vai alla descrizione generale dell’attività

Contattaci per maggiori informazioni

Il percorso “Coro anch’io” è rivolto a chi vuole avvicinarsi al coro e alla coralità e al corretto uso della voce a livello individuale e di gruppo. Il percorso è indicato per bambini e ragazzi  (con proposte differenziate a seconda dell’età) e prevede una serie di lezioni settimanali basate sulla scoperta della propria voce, su elementi di alfabetizzazione musicale e sulle prime esperienze di musica di insieme, con la durata di un’ora e mezza.

La metodologia di insegnamento è basata sulla metodologia Kodaly e Goitre e attinge ad altre esperienze per la parte ritmica e di movimento. Il protocollo didattico è fornito dall’Associazione Cantabile onlus, che promuove la realizzazione dell’attività.

Per questo percorso non è previsto uno studio settimanale personale.

Contenuti delle lezioni (approfonditi a più livelli in diversi moduli)

• Educazione dell’orecchio
• Elementi di lettura ritmica (anche con strumenti a percussione)
• Elementi di lettura melodica (con la tecnica della solmisazione)
• Vocalità di gruppo
• Giochi corali secondo la metodologia Goitre
• Esperienze di canto di insieme con semplici brani a una, due e tre voci pari o miste (repertorio vario)

Organizzazione

• Rivolto a: bambini, ragazzi
• Numero: da dieci a venticinque allievi
• Adatto a: allievi di corsi di strumento, insegnanti, appassionati, stonati convinti
• Modulo: a seconda del luogo e del gruppo di persone, incontri settimanali distribuiti su tutto l’arco dell’anno scolastico oppure in periodi più brevi della durata di pochi mesi.
• Possibilità di articolare il corso in più moduli e -al termine- di avvicinarsi a un coro già costituito
• Materiali: libri, dispense, materiali online (dispense, multimedia)
• Docente: con competenze in didattica e didattica musicale, educazione, direzione di coro
• Orario: orario extrascolastico pomeridiano, oppure al sabato
• Sede: possibilità di attivare il corso in più sedi in Torino e Provincia
• Costo: a seconda del numero degli incontri

• i corsi attivi (bambini e ragazzi)
• i corsi attivi (adulti)

Contattaci per maggiori informazioni

Corsi di alfabetizzazione musicale, di coralità, di avvicinamento allo strumento musicale…