Con l’argomento Matematica e Musica si parlerà delle caratteristiche del suono (fisica acustica) e dei fondamenti matematici di vibrazioni e onde sonore, e attraverso a una serie di attività pratiche realizzate con la propria voce e strumenti informatici (ipad) gli allievi saranno guidati a una maggiore consapevolezza del fenomeno acustico dalla sua produzione alla percezione.

La proposta per l’area umanistica riguarda invece il collegamento tra il canto, la musica leggera e la letteratura, con alcune incursioni tra i “grandi classici” (ad esempio I Promessi Sposi) e le tematiche della parodia e della mimesi nella musica leggera e nella musica popolare.

Il progetto potrà essere realizzato con l’intervento diretto dell’esperto all’interno della scuola o attraverso la sola formazione degli insegnanti. Per le realtà scolastiche più lontane da Torino, sarà possibile usufruire del sito dei materiali sviluppando eventualmente un contatto con i musicisti e le associazioni già operative nella scuola.

MATEMATICA E MUSICA
Esperienze di matematica, fisica acustica e musica
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MUSICA NELLA LETTERATURA E NELLA FILOSOFIA
Conferenze di storia della musica, con brevi esperienze laboratoriali di ascolto e pratica musicale con la voce e gli strumenti
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CULTURA E CANZONI
Le canzoni e le tematiche della cultura, della letteratura e della filosofia
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CORALITA’ SCOLASTICA
Coro di classe e interclasse, con repetori etnici e scoperta della propria voce
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BENESSERE
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IL SITO DEI MATERIALI
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Gli anni della scuola media inferiore sono forse i più “difficili” per gli aspetti relazionali . I ragazzi si trovano a dover gestire una personalità in formazione, una evoluzione del corpo, un nuovo ruolo nel gruppo.

Tra le varie “difficoltà”, una è rappresentata dal “prendere voce”. Anche la voce cambia, e matura la consapevolezza della propria voce e della sua valenza estetica e relazionale.

Giocare con la propria voce, porla in relazione agli altri e provare a modificarla e a modellarla è il principale obiettivo di questo protocollo, che aiuterà i ragazzi a maturare una nuova consapevolezza della propria voce e, perché no, a utilizzarla meglio a fini comunicativi anche scolastici (per scoprire il meglio di sé e forse una nuova sicurezza).

Argomenti e tematiche saranno concordati con gli insegnanti di classe, essendo possibile sviluppare collaborazioni sia con l’insegnante di Educazione Musicale e anche (forse soprattutto) con gli insegnanti di lettere, matematica e fisica.

Il progetto potrà essere realizzato con l’intervento diretto dell’esperto all’interno della scuola o attraverso la sola formazione degli insegnanti. Per le realtà scolastiche più lontane da Torino, sarà possibile usufruire del sito dei materiali sviluppando eventualmente un contatto con i musicisti e le associazioni già operative nella scuola.

Il repertorio proposto per la scuola media inferiore comprende canti etnici, ritmi strumentali, giochi di body percussion e una importante serie di guide, consigli e tecniche per avvicinarsi a una migliore fruizione della musica sul web.

Il progetto potrà essere realizzato con l’intervento diretto dell’esperto all’interno della scuola o attraverso la sola formazione degli insegnanti. Per le realtà scolastiche più lontane da Torino, sarà possibile usufruire del sito dei materiali sviluppando eventualmente un contatto con i musicisti e le associazioni già operative nella scuola.

CORO SCOLASTICO
Coro di classe e interclasse, con repetori etnici e scoperta della propria voce
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ERGONOMIA DELLA VOCE

La scoperta della propria voce nella relazione con gli altri
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BENESSERE
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FORMAZIONE INSEGNANTI
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FORMAZIONE SUL BENESSERE
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IL SITO DEI MATERIALI
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I materiali didattici sviluppano l’esplorazione di ambienti sonori e grazie a canzoni, proposte di ascolto, immagini, attività con gli strumenti e proposte didattiche propongono ai bambini una ricca serie di esperienze musicali.

Partendo dal repertorio di canti infantili, e con l’introduzione di alcuni canti originali per sviluppare particolari ambiti di repertorio, il bambino è guidato alla conoscenza del TRENO (che lo condurrà nei diversi ambienti) e quindi della STAZIONE, del BOSCO, del PRATO, della FATTORIA, della TEMPESTA, del CASTELLO, del MARE e della CITTA’.

Tutte le canzoni sono raccolte in un CD audio e sono articolate in registrazioni a cura di un coro di bambini e nelle relative basi musicali. Le immagini, le schede per gli insegnanti con le proposte didattiche, le proposte di ascolto e l’illustrazione del percorso sono disponibili sul sito dei materiali.

Il progetto potrà essere realizzato con l’intervento diretto dell’esperto all’interno della scuola o attraverso la sola formazione degli insegnanti. Per le realtà scolastiche più lontane da Torino, sarà possibile usufruire del sito dei materiali sviluppando eventualmente un contatto con i musicisti e le associazioni già operative nella scuola.

MUSICA PER CRESCERE
Ascolto, fiabe musicali, canti e giochi per bambini dai 3 ai 7 anni

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A SPASSO CON IL TRENO
Ascolto, fiabe musicali, canti e giochi per bambini dai 4 ai 7 anni

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BENESSERE

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FORMAZIONE INSEGNANTI

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FORMAZIONE SUI BISOGNI SPECIALI

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IL SITO DEI MATERIALI

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